Алина Москвина в этом году окончила Бердюжскую среднюю школу с золотой медалью и аттестатом особого образца. В будущем она видит себя учителем русского языка и литературы и мечтает вернуться в родную школу, как ее мама Галина Николаевна и классный руководитель Екатерина Шукалович.
Алина – творческая, яркая, у нее много интересов и увлечений. Множество достижений в самых разных направлениях. Сегодня она сама расскажет нашим читателям о секретах успеха и том, как нужно идти к своей мечте и добиваться поставленных целей.
– Еще в начальной школе я стала участвовать в работе над проектами, – говорит Алина. – Первые материалы мы делали с Екатериной Петровной еще в третьем классе. Первая работа: "Гречневая каша – матушка наша". В конкурсе "Шаг в будущее" занимала первые места на районном и областном уровнях. Потом мы стали выбирать серьезные темы для проектов по русскому языку и литературе. Больше мне нравилось изучать литературу. Одна из самых серьезных и интересных работ была по произведению Александра Беляева "Остров погибших кораблей". В ходе исследования узнала, что такой остров действительно есть, но называется он по-другому. Проектная деятельность – это увлекательно и полезно. Ведь портфолио по проектам сейчас учитывается при поступлении в университет. Часто участвовала в олимпиадах по русскому языку, литературе и обществознанию, побеждала на районном и бывала на областных уровнях.
В пятом классе Алина вступила в волонтерский отряд "ДЭГА", которым руководит Екатерина Шукалович. В качестве волонтера Алина и одноклассники принимали участие в акциях, конкурсах, проводили для школьников уроки и мероприятия профилактической направленности и пропаганде здорового образа жизни. Каждый день волонтеров был наполнен событиями, на память об этом за годы учебы остались сотни фотографий и видеороликов.
– В восьмом классе по примеру старшей сестры Дианы я записалась в кадетский класс "Стрижи", которым тогда руководил Геннадий Никитин, – продолжает Алина. – Мне понравились форма, строевая подготовка, занятия по стрельбе. Успешно окончила кадетский класс, получила удостоверение. Я не участвовала в сборах, но ездила два раза на военно-спортивную игру "Граница". Благодаря такому опыту, в этом году помогала ребятам из юнармейского отряда подготовиться к их дебютному участию в этих соревнованиях. Мы разбирали этапы, поддерживала девчонок и мальчишек на игре и юнармейцы отлично показали себя – заняли призовые места.
Кроме занятий исследованиями, волонтерства и военной подготовки, Алина одиннадцать лет увлекалась танцами – посещала хореографическую студию "Розовый букет". В Дом культуры Алину привела мама, а уже в этом году она получила документы о дополнительном образовании.
– За одиннадцать лет школы одними из самых ярких наших поездок были в "Артек" и когда наши волонтеры побывали в лагере "Орленок" вместе с Екатериной Петровной, – рассказывает Алина. – С педагогом делали проекты по здоровому питанию, каждую неделю я проводила уроки в начальных классах, даже дистанционно. Затем по итогам проекта мы подготовили презентацию, с которой победила и смогла побывать в "Артеке".
Девушка успешна в учебе, активна в школьной жизни – играла в команде КВН, участвовала в мероприятиях РДШ. Главный ее секрет успеха – в поддержке семьи и близких. Алине интересно творчество, танцы и наука. Ей нравится заниматься с детьми. Три года она работала вожатой в школьном лагере и на дворовых площадках. По примеру мамы, тети и классного руководителя Алина с детства мечтает стать учителем. Подает документы в Тюменский государственный университет и Ишимский филиал ТГУ. Алина успешно сдала четыре итоговых экзамена. Девушка отмечает, что подготовка к ЕГЭ шла в усиленном режиме, она без выходных каждый день писала два-три сочинения (ведь на экзамене надо было осветить сразу пять тем), читала, решала тесты по предметам. Только так, упорным трудом и стараниями, Алина добилась своей цели – получила золотую медаль и целую россыпь грамот на выпускном бале.
– Горжусь своими достижениями, – говорит она. – Вся семья переживала за меня, а потом радовалась моим успехам. Мечтаю после учебы вернуться в родную школу и стать хорошим педагогом.
Фото Виктора Шмидта
