На очередном занятии в первом классе художественного отделения детской школы искусств "Гармония" ребята по заданию преподавателя Артура Генке рисуют натюрморт.
Работа начинается с подготовки мольберта, листа и эскиза карандашом. А дальше – у каждого юного художника творческий процесс проходит индивидуально. Кто-то из детей рисует красками фон, а кто-то начинает с фруктов на столе. Ребята так увлечены творчеством и новым заданием, что сразу понимаешь, насколько им нравится рисовать.
Воспитанники художественного отделения, выпускники Артура Генке в один голос говорят о том, что в школе искусств "учиться им в кайф". В отделении особая, дружеская и творческая атмосфера (впрочем, как и в целом в учреждении). Детям комфортно, знания даются легко, обучение идет с желанием, увлечением. Часто ребята, научившись играть на музыкальных инструментах или окончив театральное отделение, не расстаются со школой, а приходят к Артуру Юрьевичу – научиться еще и рисовать. Порой девчонки приводят за собой младших сестер, подруг, одноклассниц.
Артем Матвеев первый год учится на художественном отделении. Однажды он прочитал о победах и занятиях юных художников в нашей "районке" и сам записался в школу искусств.
- За год я научился рисовать натюрморты, - говорит Артем. – Особенно мне нравится рисовать красками. Дома я много рисую, собираю лего-фигурки и потом их зарисовываю в блокнот, часто делаю зарисовки из мультиков.
- На занятиях мне больше всего нравится живопись, - рассказывает Ангелина Пятанова, ученица первого класса школы искусств. – Люблю рисовать красками, а еще увлекаюсь рукоделием – плету из бисера.
По примеру старшей сестры Дарьи Ивановой, которая окончила художественное отделение, Софья тоже пришла учиться к Артуру Юрьевичу.
- Я смотрела, как Даша рисует, и мне понравилось, тоже начала рисовать, - говорит Софья. – Дома рисую, чаще – животных и природу.
- С ребятами всех возрастов интересно работать, - отмечает Артур Генке. – Особенно – с первоклассниками. В течение учебного года детки растут, учатся и это видно в их работах. Знаю каждого по рисунку, технике и могу по работе всегда определить его автора. У ребят все индивидуально – любимые цвета, техники. За первый год дети научились использовать множество художественных материалов, попробовали разные техники рисования, узнали правила станковой композиции, умеют более грамотно выражать творческую мысль в своих рисунках, творческих работах.
Преподаватель отмечает, для занятий есть все необходимое оборудование, светлый, просторный класс, много методической учебной литературы. Мультимедийная установка - доска, гипсовые модели, плакаты, специальные столики, сушилки, шкафы, мольберты – все это помогает и преподавателю, и ученикам.
Всего у Артура Генке 35 воспитанников, они разделены на четыре разновозрастные группы, три предпрофессиональные и одну – общеразвивающую. Дети учатся изобразительному искусству, умению соединять цвета, развивают фантазию, изучают историю живописи и с радостью участвуют в выставках и конкурсах различных уровней.
- Программа обучения на художественном отделении – серьезная, особенно первые два года, - рассказывает Артур Генке. – На предпрофессиональной программе пять занятий в неделю. Два урока проходят каждый день. В основном, это практические предметы – рисунок, живопись, станковая композиция, цветоведение. В этом году у первоклассников - беседы об искусстве, а в следующем – история искусств. Обучение идет последовательно, от простого к сложному. Воспитанники занимаются с желанием, многие дети любят рисовать и для них эти уроки как отдых, возможность отвлечься от суеты и порисовать в тишине. Для начала ребятам нужно научиться пользоваться линией, воплощать свою фантазию. Задаю и домашние задания ребятам, это обязательно на предпрофессиональном направлении. В каникулы им нужно было зарисовывать все, что они видят – красками, карандашами. Затем, на занятиях собираю работы, рассмотрим их, разберемся, что хорошо, а что нужно исправить.
Как отмечает преподаватель, юных художников особенно увлекают новые темы и его мастер-классы. Дети словно погружаются в новый мир и учатся, изучают его во всех нюансах. Часто Артур Юрьевич предлагает ребятам нарисовать что-то вместе с ним, например, апельсин или манго. И тогда весь класс украшает оранжевый мир фруктов.
В течение учебного года в школе искусств проводятся тематические выставки юных художников. Посмотреть работы детей всегда интересно и ровесникам, и взрослым.
Так, накануне Дня космонавтики проходила удивительная выставка, где каждый мазок кисти и каждая линия карандаша были наполнены духом космических приключений. Юные художники школы с восторгом погрузились в мир звезд, планет и бескрайних просторов Вселенной. На их работах оживали смелые космонавты, фантастические космические корабли, загадочные инопланетные миры и, конечно же, величественные созвездия. Эта выставка – не просто демонстрация талантов, но и яркое свидетельство того, как искусство вдохновляет и помогает мечтать. Каждый рисунок – это маленький шаг к звездам, сделанный детской рукой, наполненной верой в безграничные возможности.
- Весна – это не только пробуждение природы, но и время ярких красок, наполняющее нас солнечным настроением, - говорит Артур Генке. – Это еще один повод провести выставку рисунков в классе. Ребята окунулись в мир цвета, воплощая свои весенние эмоции в сочных и аппетитных фруктах и "Город цвета", написанных гуашью. Чтобы создавать по-настоящему живые и выразительные работы, необходимо не только знать основные правила цветоведения, но и уметь грамотно применять их на практике. Именно поэтому такой важный предмет "Цветоведение" стал для юных художников настоящим проводником в мир гармонии оттенков и их взаимодействия.
- Творческих конкурсов для художников стало много, особенно в этом году, - говорит Артур Юрьевич. – Ребята участвуют в нашем традиционном межрайонном конкурсе "Краски лета". Накануне 9 Мая мы оформляем выставку работ к отчетному концерту, а также представляем рисунки на конкурс "Победа будет за нами". Из последних побед: по итогам областного фестиваля народного творчества имени С.И. Мамонтова, который проходил в городе Ялуторовске, мои воспитанники были награждены заслуженными дипломами. У Софьи Соленик - диплом лауреата I степени, У Софьи Никитиной - диплом лауреата III степени. Диплом дипломанта I степени получила Марьям Абакарова, диплом дипломанта III степени - Екатерина Никитина.
В конце учебного года проводятся смотры работ, чтобы ребята видели свое развитие, успехи. Для большинства детей рисование – это хобби, любимое увлечение, но есть те, кто планирует связать с искусством свою будущую профессию.
Фото автора
